這道題老師打了兩個(gè)叉,家長(zhǎng)卻力挺孩子答的沒(méi)問(wèn)題,到底誰(shuí)錯(cuò)了?
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發(fā)布 : 03-27
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1.轎車(chē)、消防車(chē)、火車(chē)、救護(hù)車(chē)2.魚(yú)、鵝、鴨、雞上面這兩組平時(shí)常見(jiàn)的車(chē)和動(dòng)物中,挑出其中和其它三個(gè)不同類(lèi)的一個(gè),你會(huì)選哪個(gè)呢?網(wǎng)上看到這樣一張圖,孩子在第一組中選擇了轎車(chē),第二組選擇了雞,但老師對(duì)孩子的答案給出了否定,扣了十分。不過(guò),孩子家長(zhǎng)不以為然,給出了這樣的答復(fù):王老師您好,我和孩子溝通過(guò)了,我覺(jué)得根據(jù)題意孩子答的沒(méi)問(wèn)題,第一小題。他說(shuō):轎車(chē)可以自家買(mǎi),其它三輛自家不可以買(mǎi);第二小題,他說(shuō):魚(yú)、鵝、鴨都會(huì)游泳,只有小雞不會(huì)游泳。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案,異類(lèi)應(yīng)該分別選擇“火車(chē)”和“魚(yú)”。“火車(chē)”是在鐵路上行駛的陸地交通工具,其他都是在路面上行駛的陸地交通工具;“魚(yú)”生活在水里,是魚(yú)類(lèi)動(dòng)物,其他都生活在陸地,是家禽類(lèi)動(dòng)物。但看過(guò)家長(zhǎng)的回復(fù),顯然孩子的答案也是有道理的。有人表示,雖然用我們一般人的邏輯去做題,都會(huì)與老師的答案基本相同,但是這個(gè)段子里說(shuō)的分類(lèi)方法,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)也沒(méi)有錯(cuò)誤,畢竟你只是說(shuō)找出不同種類(lèi),又沒(méi)有說(shuō)必須按照某種規(guī)則分出不同種類(lèi)!相反地,我們絕大部分人能得出某種相同答案,更能說(shuō)明我們絕大部分人的某種問(wèn)題,那就是思考問(wèn)題的方式單一和僵化,這也許就是我們高端人才稀缺的主要原因吧!你對(duì)此又有何看法呢?評(píng)論區(qū)留下你的觀點(diǎn)。