姚洋:取消中考分?jǐn)?shù),讓每個孩子都能享受到平等的教育機(jī)會和資源
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發(fā)布 : 02-06
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現(xiàn)在的教育完全病了,學(xué)生越來越卷越來越累。那么中小學(xué)生的卷的根源是什么呢?很多人就認(rèn)為就是目前的中考政策,如果取消中考分?jǐn)?shù)就好了。近日北京大學(xué)姚洋教授也分享了自己的觀點,在他看來,取消中考分?jǐn)?shù),才能讓每個孩子享受到平等的教育機(jī)會和資源。他說:我們不能用中考分流這樣的手段,因為這樣首先把40%的孩子已經(jīng)定義了,你未來就是低收入者,這顯然是制度上出問題了。有些人為中考分流辯護(hù),說這樣是有利于學(xué)生發(fā)展特長,這完全是胡說。一個十四五歲的孩子,你怎么就知道自己的特長是啥,他的特長是玩,他本來就應(yīng)該玩。不得不說,姚教授的觀點還是人性化的,至少為那么多學(xué)習(xí)差的孩子發(fā)了聲。那中考應(yīng)不應(yīng)該分流呢?個人認(rèn)為至少要給學(xué)習(xí)差的孩子一個出路,不能就這樣把他們給放棄了。第一:因為中考分流,從小學(xué)到初中,很多學(xué)校和老師早早就把那些差生放棄了,不管了。我們的教育是有嚴(yán)格考核機(jī)制的,而現(xiàn)在學(xué)校的考核機(jī)制都是看分?jǐn)?shù)。但很多外行人一定不清楚,學(xué)校考核老師看的不是全班人數(shù),而是班級95% 的學(xué)生,也就是說有5%的學(xué)生是不參與考評的,也就是所謂的差生。這還是小學(xué),初中不參評的學(xué)生就更多了,特別是初三,很多學(xué)校和老師早早就放棄了后面40% 的學(xué)生,因為認(rèn)定他們考不上高中,對學(xué)校的升學(xué)率沒什么作用。有的學(xué)校甚至還分了快慢班,或者動員不讓這些學(xué)生參加中考。說白了,從內(nèi)心,學(xué)校和老師已經(jīng)放棄他們了,不管他們了。這些差生如果從小學(xué)就被老師學(xué)校放棄,他們怎么可能還會學(xué)習(xí)好呢?但正是因為中考分流,學(xué)校才敢這么做,才敢這么明目張膽的歧視這些差生。第二:中小學(xué)就不應(yīng)該篩選人,而應(yīng)該努力培養(yǎng)每一個孩子,給他們平等的教育機(jī)會和資源。教育的本質(zhì)本來就不是為了篩選人,尤其是義務(wù)教育階段,每個孩子都有享受平等教育資源的機(jī)會,更不應(yīng)該把他們分為三六九等。但是現(xiàn)在為了中考,為了一個升學(xué)率,我們的學(xué)校從小學(xué)一年級就開始備考了,純粹為了選拔而教育。看看現(xiàn)在的小學(xué)考試題,越來越難,逼得學(xué)生不得不花費大量的時間去補(bǔ)課。學(xué)校為了升學(xué)率,也考試瘋狂內(nèi)卷擠壓學(xué)生,搞的學(xué)生越來越累。小學(xué)就開始瘋狂刷題,超前補(bǔ)課,這種現(xiàn)象是極其不正常的,說白了就是因為中考,如果沒有中考,教育內(nèi)卷絕對不會如此嚴(yán)重,學(xué)生的負(fù)擔(dān)也不可能一直減不下來。目前中下等的學(xué)生幾乎沒有任何出路,這是人才的巨大浪費,也是國家的巨大損失。我們的中考分流政策有近40%的學(xué)生是升不了高中的,只能去上職業(yè)學(xué)校。但是現(xiàn)在我們的職業(yè)學(xué)校辦得好的也不多,也就是說,這么多孩子就算上了職業(yè)學(xué)校也學(xué)不到什么技能,白白浪費幾年光陰。這樣等這些孩子畢業(yè)了,只能去從事一些比較低級的工作,收入也是最低的。這么多孩子,并不都是學(xué)習(xí)最差的,有些成績也不錯,但就是沒有機(jī)會進(jìn)高中失去了上大學(xué)的機(jī)會,試想一下全國有多少這樣的孩子,這不就是人才的巨大浪費嗎?如果給這些孩子一個機(jī)會,說不定還能培養(yǎng)出幾個名校生呢?這其實也是國家的巨大損失。教育就不該放棄任何一個孩子,因為每個孩子在社會上都有自己的價值,只要國家愿意去培養(yǎng)他們。目前的中考制度雖然為國家也篩選了一部分精英,但是也失去了很大一部分孩子,這是對他們的不公平,更是社會的巨大損失,所以盡快取消中考分流政策才是眾望所歸。大家對此怎么看?也分享一下吧!